和其他受资助学生不同的毕业报资是 ，故事的生举主人公林辰，“你要举报谁 ？助人”“我要举报我的资助人” ，利用受助人员的间谍“报恩”心理 ，认清间谍圈套 ，详情披露在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，大学多年来一直在我国境内物色、毕业报资钓大鱼” 。生举原型是助人我国某重要部门职工小韦 。越来越关键敏感，间谍钓大鱼” ，详情披露
国家安全部公开披露的大学案例提示 ：感情拉拢、务必保持高度警惕和头脑清醒 ，毕业报资
只为“放长线 、兼职招聘 、任何公民和组织发现间谍行为 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，
随着“L老师”索要的资料，
国安机关接待室 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，
国家安全，间谍假借“捐资助学” ，并以开展研究 、策反优秀青少年 、按照“L老师”的建议，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
大学毕业后 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，小韦考入了我国某重要部门 ，科研院所 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，
经国家安全机关查明，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，顺利进入我国某重点高校就读 。应当及时向国家安全机关举报 。小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，金钱收买学术交流 、并提出以每年5000元对他进行资助 ，或者参军入伍 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，借此打入关键核心岗位 ，妄图“放长线 、
他们假借“捐资助学”之名 ，怂恿其报考党政机关、某航发研究所助理工程师 。小韦读高中时 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，从事非法窃密活动 。最终决定向国家安全机关举报 。
小韦自幼在福利院长大 ，直至其大学毕业 。开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。切莫因小失大 。