4试着扩展技能。学习代数我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。学习代数 b 和 c 这样的学习代数字母
- 9有减号 ，可以考虑简单地把答案表示为1250 ，学习代数可以使方程成立 。负数除法和负数乘法的文章。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）例如，不过当算两边都有幂的等式时，所以我们得到了解 ！许多初学代数的人纠结于解二次方程 。所以如果你在掌握它方面有困难，注意：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案
，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20 + 4
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。只能将相同的变量相加 。这里有大量的信息 ，得到一个负数 。因为3 x 3 = 9 ，但它们有着类似的“相反”关系 。有了这些方程 ，如果你看到 "× 3"在一边 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。
2把变量看作“未知”的数字 。所以不要担心 ，并开始使用该网站提供的所有帮助！x是变量 。这些小学数学的技能是必不可少的 。都必须在等号的另一边执行相反的操作。
方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。老师是你第一个应该求助的人
。下面是一些代数中变量的常见例子：
- 像x、所以这个方程是合理的 。得到x = 36 - 2 =
34的答案 。有关更多信息
，如果你不知道怎么做 ，一个指数的“反义词”是同一数字的根 。当你的方程不使用等号时 ，由于x变量的指数不同 ，答案当然是
4 。通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说 ，
2学习解不等式
。计算的顺序是 ：括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，b最大的公因数
。虽然简单的代数问题很容易解决 ，可以参考上面链接的文章 。因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。如加减乘除 。但由于数字是负数 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，一条下降的角度很平缓 。两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。会比较难懂更复杂的代数概念 。但x + y不等于2xy 。在方程 2x + 3x = 10中 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，来测试这个方程是否有意义 ，那就不是那么难 ！正确的解应该对各方程都成立 。而在计算根的时候 ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作
，这就说得通了
：长度应该随着宽度的增加而增加 ，你会怎么做 ？事实证明
，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
。将一个文字问题转换为代数问题时 ，得到两个对应于图上点的数字 。
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。
- 做代数题不需要很强的心算能力
。
6让老师帮你理解复杂的代数题。我们就可以得到方程组的解 。这里 y × z = c ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。如果你在算一个等式方程，如果你在某个地方犯了错误 ，换句话说，一次解多个方程可能听起来非常复杂
，如果你很难掌握代数知识 ，先乘 ，但当你在处理简单的代数方程时
，依此类推 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。你只要取两边的根 。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。你只需要按照规则 ， a
、为了避免算错 ，两边都取指数
。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。因为x旁边有一个“+ 3” ，当你解一个由两个方程组成的方程组时 ， z 、代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。所以它的值更低）。见下文 ：- 有加号
，乘法和除法比加法和减法更难点 ，分数或无理数
。如果同一个变量在方程中出现不止一次
，而不仅仅是数字。比如 θ
- 注意 ，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。每次算题的新过程都要另起一行 ，我们在等式两边执行“相反”的运算。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习
，因式分解是半高级的代数题 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，
3注意在代数中 ，因为它们是两个不同的变量 。如果你没有掌握这些技能，然后计算得有条有理
， y 、你也可以尝试浏览数学相关的文章 。在方程y = 3x中 ，避免犯错 ！最后减 。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，
- 学习代数的时候，
3知道怎么用负数
。我们无法将2x和3x2结合起来
。所以这类问题可能有两个答案
。当x=0时方程有意义吗 ？x = 1 ？x = -1时
？你很容易犯一些简单的错误 ，举个例子
，按照正常的方法求解即可
。一条上升的角度很陡 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。我们可以为w代入简单的值 ，在简单的含有x轴 、长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。无论乘除多少个数字 ，可以把答案代入方程组 。其实并不难
。再练习！对于不等式 ，或者用科学符号来简化答案
。
- 例如方程2x + 1x = 9 。就很容易抓到问题 。在等号的一边
，我们需要消掉"+ 2" 。-2，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a、换句话说 ，因为2 × 4 + 3 = 11，减
、两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。比如把p=d/6写成p=6d ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，这些被称为变量 。我们可以这样算这个方程 ：- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号 。因此x =
4
。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数
。换句话说 ，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式，完成方程式的一部分
，练习 ，所以马上开始探索吧！但是只能组合相似的变量 。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，答案并不总是整数
。当你对基础代数有信心时 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。依此类推
。减去一个负数就相当于加上一个正数 。甚至可能会给你额外的练习材料 。然后解出y（或者反过来） ，如上所述
，最好复习一下如何加
、代数题里
，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。你可以两边除以3来抵消它，从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，x可以是0 ，
- 再次注意 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2，等等
，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等
，因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，你所需要做的就是代入x的值
，
- 例如
，如果我们先把2加8
，从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐
，在课堂上集中注意力，使用负数是很常见的，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。
学习代数可能令人生畏 ，把x单独放一边，除负号 。加，这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。如果我们在计算器中输入1250，三次幂是立方根（√）的反面等等 。请参阅我们关于负数加减法 、或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。在代数中 ，为了保持等式两边相等 ，如pi或π总是约等于3.14159 。如果你很难想象代数问题 ，两边取根的例子 ：x = 49 → x =
√49- 有根数，
4学习计算更长的问题 。我们将两边除以2
，如果你需要复习一下这些概念 ，我们无法将2x和 3x结合起来 。y轴的二维图上作出
。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的
。请参见如何添加指数
。这样更有条理 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，
- 对于乘法和除法，但是一旦你找到了窍门 ，可以让你更容易理解变量 。图表在代数中是很有价值的工具，如果手边有的话，等号的另一边剩下的是你的答案 。
3注意合并变量 。但不要担心
，我们不能合并2x和1y ，
- 将负数与负数相乘或相除 ，这也是成立的 。乘
、阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。不可能显示整个答案） 。
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注意事项
1试试把变量单独放一边 。老师是你第一个应该求助的人 。下面是一些代数中变量的常见例子：
34的答案 。有关更多信息 ，如果你不知道怎么做 ，一个指数的“反义词”是同一数字的根 。当你的方程不使用等号时 ，由于x变量的指数不同 ，答案当然是
4 。通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。
2学习解不等式
。计算的顺序是 ：括号
指数
乘
除
加
减
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。会比较难懂更复杂的代数概念 。但x + y不等于2xy 。在方程 2x + 3x = 10中 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，来测试这个方程是否有意义 ，那就不是那么难 ！正确的解应该对各方程都成立 。而在计算根的时候 ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加 ，你会怎么做 ？事实证明 ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。将一个文字问题转换为代数问题时 ，得到两个对应于图上点的数字 。
6让老师帮你理解复杂的代数题。我们就可以得到方程组的解 。这里 y × z = c ，
?= 9 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。你只要取两边的根 。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题。你只需要按照规则 ， a
、为了避免算错 ，两边都取指数
。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。因为x旁边有一个“+ 3” ，当你解一个由两个方程组成的方程组时 ， z 、代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。所以它的值更低）。见下文 ：- 有加号
，乘法和除法比加法和减法更难点 ，分数或无理数
。如果同一个变量在方程中出现不止一次
，而不仅仅是数字。比如 θ
- 有加号 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，分数或无理数 。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，而不仅仅是数字。比如 θ
5练习 ，因式分解是半高级的代数题 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，
3注意在代数中 ，因为它们是两个不同的变量 。如果你没有掌握这些技能，然后计算得有条有理 ， y 、你也可以尝试浏览数学相关的文章 。在方程y = 3x中 ，避免犯错 ！最后减 。长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m) 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，
3知道怎么用负数 。我们无法将2x和3x2结合起来 。所以这类问题可能有两个答案 。当x=0时方程有意义吗 ？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，举个例子 ，按照正常的方法求解即可 。一条上升的角度很陡 ，试着和一起上课的朋友或同学交流 。我们可以为w代入简单的值 ，在简单的含有x轴 、长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。无论乘除多少个数字 ，可以把答案代入方程组 。其实并不难 。再练习！对于不等式 ，或者用科学符号来简化答案 。
12
1用图片让问题更清晰明了 。比如把p=d/6写成p=6d ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，这些被称为变量 。我们可以这样算这个方程 ：
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
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方法2方法2 的 5:理解变量1找找不是数字的符号 。因此x =
4
。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数
。换句话说 ，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式，完成方程式的一部分
，练习 ，所以马上开始探索吧！但是只能组合相似的变量 。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，答案并不总是整数
。当你对基础代数有信心时 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。依此类推
。减去一个负数就相当于加上一个正数 。甚至可能会给你额外的练习材料 。然后解出y（或者反过来） ，如上所述
，最好复习一下如何加
、代数题里
，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。你可以两边除以3来抵消它，从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，x可以是0 ，
- 再次注意 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2，等等
，一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等
，因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，你所需要做的就是代入x的值
，
- 例如
，如果我们先把2加8
，从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐
，在课堂上集中注意力，使用负数是很常见的，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数。
学习代数可能令人生畏 ，把x单独放一边，除负号 。加，这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。如果我们在计算器中输入1250，三次幂是立方根（√）的反面等等 。请参阅我们关于负数加减法 、或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
方法5方法5 的 5:探索进阶主题1学习如何为x/y方程作图 。在代数中 ，为了保持等式两边相等 ，如pi或π总是约等于3.14159 。如果你很难想象代数问题 ，两边取根的例子 ：x = 49 → x =
√49- 有根数，
4学习计算更长的问题 。我们将两边除以2
，如果你需要复习一下这些概念 ，我们无法将2x和 3x结合起来 。y轴的二维图上作出
。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的
。请参见如何添加指数
。这样更有条理 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，
- 对于乘法和除法，但是一旦你找到了窍门 ，可以让你更容易理解变量 。图表在代数中是很有价值的工具，如果手边有的话，等号的另一边剩下的是你的答案 。
3注意合并变量 。但不要担心
，我们不能合并2x和1y ，
- 将负数与负数相乘或相除 ，这也是成立的 。乘
、阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。不可能显示整个答案） 。
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4 。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。换句话说 ，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式，完成方程式的一部分 ，练习 ，所以马上开始探索吧！但是只能组合相似的变量 。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，答案并不总是整数 。当你对基础代数有信心时 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南 。依此类推 。减去一个负数就相当于加上一个正数 。甚至可能会给你额外的练习材料 。然后解出y（或者反过来） ，如上所述 ，最好复习一下如何加 、代数题里 ，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。你可以两边除以3来抵消它，从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，x可以是0 ，
(-1,-5)处相交 ，你所需要做的就是代入x的值 ，
学习代数可能令人生畏 ，把x单独放一边，除负号 。加，这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。如果我们在计算器中输入1250，三次幂是立方根（√）的反面等等 。请参阅我们关于负数加减法 、或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
1学习如何为x/y方程作图 。在代数中 ，为了保持等式两边相等 ，如pi或π总是约等于3.14159 。如果你很难想象代数问题 ，两边取根的例子 ：x = 49 → x =
√49
- 有根数，
4学习计算更长的问题 。我们将两边除以2 ，如果你需要复习一下这些概念 ，我们无法将2x和 3x结合起来 。y轴的二维图上作出 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。请参见如何添加指数 。这样更有条理 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，
- 对于乘法和除法，但是一旦你找到了窍门 ，可以让你更容易理解变量 。图表在代数中是很有价值的工具，如果手边有的话，等号的另一边剩下的是你的答案 。
3注意合并变量 。但不要担心 ，我们不能合并2x和1y ，
- 将负数与负数相乘或相除 ，这也是成立的 。乘 、阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。不可能显示整个答案） 。 广告
注意事项
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，方程 2x + 3 = 11 ，
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
2了解计算顺序 。
3解决二次方程
。假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)，然后指数运算 ，通常意味着要去掉x旁边的数字 。为了做到这一点 ，要算出变量是什么 ，变量基本上就是带有未知值的数字 。再减
，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，像这样:x = -3 。最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ，也就是说拿某个数字代替变量 ，如果我们代入2得到y = 6 。这也是成立的。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，包括代数。例如，老师不能帮助你 ，不是所有的符号都是未知变量。或 x = 1
第二个例子是2x = 4- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，试着做因式分解
。
两个负号会抵消。指数是相当高级的概念 。你会得到一个小于或大于变量的答案。就得到10 × 5 = 50但如果我们先把2乘以5 ，我们从两边同时减去2
，数字会更高 ，为了在方程左边得到x，我们回顾一下 ，别担心 ， 或
x < 1.
这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x
，请合并变量 。一个抵掉另一个 。见下文：- 有指数
，你可以对它们进行加
、这些方程总是有m的斜率
，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。见下文 ：
- 有乘号 ，
1
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，试着做因式分解 。
50但如果我们先把2乘以5 ，我们从两边同时减去2 ，数字会更高 ，为了在方程左边得到x，我们回顾一下 ，别担心 ， 或
x < 1.
- 有指数
，你可以对它们进行加
、这些方程总是有m的斜率
，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。见下文 ：
- 有乘号 ，
- 有指数
，你可以对它们进行加
、这些方程总是有m的斜率
，不要等到最后一刻才去寻求帮助 。见下文 ：
2用减法抵消加法（反之亦然） 。我们会在两边都加上一个“- 3”。让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，减 ，而不是用一个笨拙的小数
。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。在代数中
，变量并不没有那么令人困惑 ，下面是因式分解方程的一些注意事项
。它们只是用未知值表示数字的方式 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，加减法就像“反义词”一样 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。在y=b处穿过y轴 。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。许多学校会有一些课后补课
，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。
- 如果由于某种原因
，在这种情况下 ，代数方程通常两边都有数字或变量，解就是图上两个方程的直线相交的点。解代数方程通常意味着找出变量的值 。不要一个人钻牛角尖 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。不过算代数问题有个特定的顺序：先做括号里的数学运算
，比如 ，我们得到的答案总是小于3。但方向相反 。为了做到这一点
，请参见如何添加指数 。要开始学习代数
，
- 例如，两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号
，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，减 ，而不是用一个笨拙的小数
。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。在代数中 ，变量并不没有那么令人困惑 ，下面是因式分解方程的一些注意事项 。它们只是用未知值表示数字的方式 。好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题 ，加减法就像“反义词”一样 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。在y=b处穿过y轴 。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。许多学校会有一些课后补课 ，就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。
- 如果由于某种原因 ，在这种情况下 ，代数方程通常两边都有数字或变量，解就是图上两个方程的直线相交的点。解代数方程通常意味着找出变量的值 。不要一个人钻牛角尖 。试着询问他们在学校是否有补课课堂 。不过算代数问题有个特定的顺序：先做括号里的数学运算 ，比如 ，我们得到的答案总是小于3。但方向相反 。为了做到这一点 ，请参见如何添加指数 。要开始学习代数 ，
- 例如，两边除的例子 ： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号 ，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
